Plan du site
Enseigner l’EDD
Article
- C’est quoi l’EDD ?
- Comment faire acquérir les compétences de l’EDD ?
- Comment faire "classe dehors" ?
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Comment enseigner l’EDD avec les Objectifs de Développement Durable (ODD) ?
- Calendrier des événements du Développement durable 2025/2026
- Que sont les ODD ? Comment les utiliser en classe ?
- Publication du guide « les ODD, un levier pour l’éducation" (2ème édition, mars 2024)
- Partage d’expérience : le lycée professionnel Virginia Henderson d’Arnouville engagée dans les ODD
- Plublication Canopé sur les Objectifs de Développement Durable (ODD)
- Un jeu de société pour découvrir les ODD
- Publication : L’Education en vue des Objectifs de développement durable
Démarche et Label E3D
- Mettre en place la Démarche E3D dans son établissement
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Tout savoir sur le Label E3D
- Les cérémonies de remise des Labels E3D
- Comment obtenir le Label E3D ?
- Remise de label E3D au Campus Nature et Services de Marcoussis (91)
- Retour sur le forum EDD inter-degré de Villeneuve-la-Garenne (2025) avec remise du Label E3D
- Carte des 855 établissements actuellement labellisés E3D dans l’Académie (2025/2026)
- Campagne de labellisation 2025 des Territoires éducatifs E3D : les résultats
- Campagne de labellisation E3D 2025 : les résultats
- Obtenir le Label de territoire éducatif E3D
- Remise du Label E3D au Lycée agricole de Sully à Magnanville
- Financement et accompagnement des démarches E3D
- Les missions du Référent EDD
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Des exemples de démarches E3D
- Un exemple de territoire E3D à Villeneuve-La-Garenne (92)
- La démarche E3D de Niveau 3 du collège La Tuilerie à Saint-Germain-lès-Corbeil (91)
- La démarche E3D de Niveau 3 du lycée Georges Braque d’Argenteuil (95)
- La démarche E3D de Niveau 3 du lycée René Cassin d’Arpajon (91)
- La démarche E3D du collège Pablo Neruda de Grigny (91)
- La création d’une classe de 5ème option Développement durable au collège Louis Paulhan de Sartrouville (78)
- Le collège Jean Zay de Morsang sur Orge (91) en démarche de développement durable depuis 28 ans !
- La démarche E3D au collège Gérard Philipe de Cergy (95)
- La démarche E3D du collège Gérard Philipe de Massy (91)
Monter un projet EDD sur...
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... La consommation, le recyclage, les déchets
- Ecoles : appel à projet pour la collecte solidaire de jouets (jusqu’au 3 octobre)
- Bilan 2025 du projet EDD de collecte solidaire de jouets « je le donne, je le sauve » avec ecomaison
- Appel à projet 2025/2026 : Plastique à la loupe (avant le 5 juin)
- Partage d’expérience : projet upcycling et low-tech avec les éco-délégués de l’Institution Jeanne d’Arc de Colombes (92)
- Une vidéo sur les éco-gestes réalisée par les éco-délégués du collège de la Malmaison (92)
- Lutter contre le gaspillage alimentaire en primaire : le programme "Mon Ecole Anti Gaspi"
- Partage d’expérience : création d’une salle de troc par le Club DD (collège Weiler, Montgeron)
- Partage d’expérience : installer des bacs de recyclage (collège Paul Eluard, Guyancourt)
- Partage d’expérience : installer un poulailler dans un collège
- Partage d’expérience : le lombricompostage, une façon de faire maigrir ses poubelles et de valoriser ses déchets !
- Mettre en place un Plan de lutte contre le gâchis alimentaire
- Ressources : le guide Passerelles "Réduire mes déchets, nourrir la planète"
- Mettre en place le tri des biodéchets et le compostage dans un établissement : le cas du projet "Retour à la terre" du collège Jeanne d’Arc (Colombes)
- Un jeu sérieux sur le tri et le compost : Compost Challenge !
- Jeu sérieux sur le thème des emballages
- Dix actions pour mieux gérer les déchets produits au lycée : Un projet des élèves du lycée Alfred Kastler
- Trier-Recycler : un projet original au lycée de l’automobile...
- Mise en place du tri sélectif au lycée
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... La biodiversité, la végétalisation
- Vigie-Nature Ecole, programme de sciences participatives du MNHN
- Partage d’expérience : l’option patrimoine et jardins du collège Frania Eisenbach-Haverland de Menucourt (95)
- Le kit pédagogique "On s’active pour la biodiv’ !"
- Mettre en place une Aire éducative : comment faire ?
- Appel à projet tous niveaux : "La Forêt s’invite à l’École"
- Publication : Cahier pratique « Faire entrer la nature à l’École » (2023)
- Installer un rucher dans son établissement scolaire
- Simuler une négociation en faveur de la biodiversité : toutes les ressources (kit) pour réussir avec les élèves
- La plateforme "La Forêt et nous"
- Un Potager scolaire dans la cour créateur de liens : un partenariat avec le WWF (collège Blaise Pascal, Massy, 91)
- La création d’un club nature au collège La Bruyère (Osny, 95)
- Partage d’expérience : une installation aquaponique (lycée Blaise Pascal, Orsay)
- Partage d’expérience : créer un "corridor de biodiversité" (Institution Jeanne d’Arc, Colombes)
- Eco-Ecole, le jeu coopératif sur la biodiversité
- Partage d’expérience : les actions en faveur de la biodiversité menées au Collège Henri Guillaumet de Jouy-le-Moutier
- Partage d’expérience : le potager du collège des Merisiers (Jouy le Moutier, 95)
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... Le climat
- Exposition "Migrations et climat : comment habiter notre monde ?"
- Une Exposition sur le Changement climatique dans le cadre de la SEDD
- Appel à projet 2025/2026 : Graines de reporters scientifiques (avant le 10 juin)
- Le jeu "Comment demain ?" pour aborder le changement climatique en classe
- Retour sur la COP Climat des lycéens 2024 : ressources et méthodologie
- Démarche établissements bas carbone - Clicks On
- Le kit de simulation d’une négociation climatique
- Partage d’expérience : construction d’une fresque du climat (collège La Fontaine aux Bergers, Ollainville, 91)
- Partage d’expérience : une simulation de COP 26 avec des 5ème (collège Lucie Aubrac, Argenteuil)
- Outil pédagogique : la fresque du climat
- Partage d’expérience : reconstituer une COP en classe (Collège Lucie AUBRAC, Argenteuil)
- Des ressources pour enseigner le changement climatique : la médiathèque d’EduClimat
- Jeu sérieux : Mission 1.5, un jeu participatif de l’ONU sur le changement climatique
- "Mission climat", jeu sérieux sur les effets du changement climatique
- Brochure Eco-Ecole "Le climat change, et nous ?"
- Kit pédagogique du projet « Des idées pour agir en classe face aux changements climatiques »
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... La ville et l’aménagement durable
- Partage d’expérience : un EPI "Transition écologique et développement durable" (collège Gérard Philipe, Massy)
- Partage d’expérience : mettre en place un "éco-raid" en ville avec une classe de seconde
- Partage d’expérience : au collège d’Itteville, les élèves inventent la ville de demain
- Webdocs "Raconte ta ville"
- Web-documentaire "La ville au service du climat"
- Un film d’animation pour aborder la ville de demain, "Saga Cité"
- Un projet d’habitat modulaire en bois réalisé au lycée Jean-Monnet de Montrouge
- Classe Ville durable : Un projet pédagogique mené par une classe de 5ème au collège André Maurois d’Epinay-sur-Orge
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... L’eau, la mer, les océans, les glaces
- Appel à projet (collèges, lycées, avant le 28 novembre) : l’Appel des pôles
- L’Appel des pôles : Les lauréats 2025
- Le kit pédagogique "Océan et cryosphère"
- La fresque de la pollution plastique (Cycle 3)
- Publication des ressources pédagogiques de TARA Océan à l’occasion de l’année de la mer (2024/2025)
- Guide : les éco-délégués contre la pollution des océans
- Partage d’expérience : le projet "Goutte d’eau"
- Partage d’expérience (6ème) : un séjour à Belle-ïle-en-Mer pour sensibiliser à la gestion des ressources naturelles en milieu insulaire
- "Climax", Websérie sur le thème climat/océan
- Kit pédagogique du projet "Océans et climat" : des pistes pour aborder en classe les changements climatiques (avec TARA Océan)
- Jeu "l’eau, une ressource vitale"
- Kit pédagogique du projet "Les déchets plastiques dans les océans", des pistes pour aborder la problématique en classe (avec TARA)
- ... L’écomobilité
- ... Le numérique responsable
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... L’alimentation, l’agriculture
- Partage d’expérience : les éco-délégués agissent pour une alimentation durable
- Ressource : Jouer à Débattre climat et alimentation durable
- Partage d’expérience : projet EDD partenarial entre deux lycées de l’académie sur le thème de l’alimentation
- Kit pédagogique du projet "Des champs aux assiettes" : des pistes pour travailler avec les élèves sur l’alimentation durable
- Kit pédagogique : découvrir l’agriculture bio du CM1 à la 6ème
- Publication Canopé : Consommer responsable, l’alimentation
- Le compostage au lycée Louis Dardenne : Projet pluridisciplinaire à caractère professionnel (PPCP)
- ... La solidarité
- ... L’art et le Développement durable
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... La communication, l’EMI
- Partage d’expérience : la semaine du DD au collège Camille Claudel de Saint-Pierre du Perray (91)
- Partage d’expérience : la création de parcours de randonnée informatifs par des élèves de 6ème (collège de Menucourt, 95)
- Retour d’expérience : travailler l’oral en EDD dans le cadre du projet Graine de reporters scientifiques
- Partage d’expérience : une semaine du Développement Durable au Collège de la Mauldre à Maule
- Réaliser des projets EDD dans le cadre de l’Education aux médias et à l’information (EMI)
- Des éco-délégués éditent leur newsletter : découvrez leurs actions !
- Retour sur une initiative EDD : un éco-village au lycée Jean-Jacques Rousseau de Sarcelles
- Retour sur la 5ème édition de la "dizaine du développement durable" au lycée Jean Perrin de St Ouen L’Aumône
- ... La santé et l’environnement
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... L’énergie
- Guide "Sobriété énergétique des écoles et établissements scolaires" (2023)
- Publication Eco-école : les clés de l’énergie
- Partage d’expérience : le projet Etablissement SOLAIRE de l’Institution Jeanne d’Arc (Colombes)
- Partage d’expérience : Projet Alycce, lycée René Cassin d’Arpajon
- Web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie : les énergivores
- Un projet EDD exemplaire au lycée Vilgénis de Massy : données Météo et énergies renouvelables
- Les énergies renouvelables : travaux pratiques et exposition au lycée Laurencin de Mennecy
- ... Les risques
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... La qualité de l’air
- Partage d’expérience : travailler sur la qualité de l’air au lycée, projet de l’atelier scientifique du lycée Vilgénis de Massy (91)
- Travailler avec les élèves sur la qualité de l’air
- Retour d’expérience : Pollubike, projet innovant du lycée Vilgénis de Massy
- Kit pédagogique du projet « C’est notre air ! », pour travailler avec les élèves sur la qualité de l’air
- Kit pédagogique du projet "le climat c’est chez moi" : des ressources pour travailler avec les élèves sur la qualité de l’air
Accompagner et valoriser l’engagement des élèves
Article
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Ressources pour former les élèves engagés
- Ma Terre en classe : un atelier ludique pour former les lycéens
- Former les éco-délégués à l’urgence climatique : récit de la formation des éco-délégués du collège Gérard Philipe de Massy
- Le GUIDE 2025 pour accompagner les éco-délégués
- Urgence climatique, l’exposition permanente à la Cité des sciences et de l’industrie pour sensibiliser les élèves
- Publications pour accompagner les éco-délégués en CM1-CM2
- Des films documentaires pour susciter la réflexion et l’engagement des élèves
- Les guides de d’ADEME des éco-délégués (collège et lycée)
- Un stage pour former les éco-délégués : un exemple avec le collège André Maurois (Epinay/orge, 91)
- Kit pédagogique : un hackasprint pour lancer un projet de DD dans mon établissement
- Accompagner à la mise en place des éco-délégués : l’exemple du lycée Blaise Pascal d’Orsay
- Un séminaire pour former les éco-délégués : exemple du lycée Marie Curie de Versailles
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Le Prix de l’action éco-déléguée
- Candidater au Prix de l’action éco-déléguée (avant le 3 avril)
- Les vidéos lauréates académiques du « Prix de l’Action Eco-déléguée de l’année 2025 »
- La vidéo lauréate nationale du Prix de l’action éco-déléguée sur l’éco-mobilité (collège La Quintinye de Noisy-le-Roi)
- Les vidéos lauréates académiques du « Prix de l’Action Eco-déléguée de l’année 2024 »
- Les vidéos lauréates académiques du « Prix de l’Action Eco-déléguée de l’année 2023 »
- Les vidéos lauréates académiques du « Prix de l’Action Eco-déléguée de l’année 2022 »
- Le Congrès des éco-délégués lycéens
- Des témoignages d’élèves engagés
Se former, s’informer
- Stages du PAF
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La Lettre EDD
- La lettre EDD de janvier 2026
- La lettre de décembre 2025
- La lettre EDD de novembre 2025
- La lettre EDD d’octobre 2025
- La lettre EDD de septembre 2025
- La lettre de rentrée EDD 2025
- La lettre EDD de juin 2025
- La lettre EDD de mai 2025
- La lettre EDD d’avril 2025
- La lettre EDD de mars 2025
- La lettre EDD de février 2025
- La lettre EDD de janvier 2025
- La lettre EDD de décembre 2024, spéciale Référents EDD
- La lettre EDD de novembre 2024
- La lettre EDD d’octobre 2024
- La lettre EDD de septembre 2024
- La lettre EDD de juillet-août 2024
- Lettre EDD spéciale formations Second degré 2024-2025
- La lettre EDD de juin 2024
- La lettre EDD de mai 2024
- La lettre EDD d’avril 2024
- La lettre EDD de mars 2024
- La lettre EDD de janvier 2024
- La lettre EDD de décembre 2023 Num. 2
- L’offre de formation continue en EDD : tous les détails dans la lettre EDD de décembre 2023
- La lettre EDD de novembre 2023
- La lettre EDD d’octobre 2023
- La lettre EDD de septembre 2023
- La lettre EDD de juin 2023
- La lettre EDD de mai 2023
- La lettre EDD d’avril 2023
- La lettre EDD de mars 2023
- La lettre EDD de février 2023
- La Lettre EDD de janvier 2023
- La lettre EDD de décembre 2022
- La lettre EDD de novembre 2022
- La lettre EDD d’octobre 2022
- La lettre de rentrée EDD de septembre 2022
- La lettre EDD spéciale préparation rentrée 2022/2023
- La lettre EDD de juin 2022
- La lettre EDD de mai 2022
- La lettre EDD d’avril 2022
- La lettre EDD de mars 2022
- La lettre EDD de février 2022
- La lettre EDD de janvier 2022
- La lettre EDD de décembre 2021
- La lettre EDD de novembre 2021
- La lettre de rentrée EDD 2021/2022
- La lettre de préparation de l’année EDD 2021/2022
- La lettre EDD de Mai 2021
- La lettre EDD d’Avril 2021
- La lettre EDD de mars 2021
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Publications scientifiques
- Publication : cartographier l’anthropocène (IGN)
- D’où viennent les pandémies ? Un site Internet pour faire le lien entre santé et biodiversité
- Publication (IFÉ) : Apprendre en anthropocène. Éduquer à la biodiversité (2022)
- Ressources du CSEN pour se mettre au point sur les enjeux climatiques et de biodiversité
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Parcours de formation et Webinaires
- Calendrier des webinaires EDD
- WEBINAIRE : La responsabilité environnementale de l’IA (Vincent Courboulay)
- WEBINAIRE : quelles sont les conséquences du dégel des sols gelés en Arctique ? (Antoine Séjourné)
- Parcours M@gistère : L’impact carbone de mon établissement, un projet à construire en EDD
- Parcours de formation : le B.A.-BA du climat et de la biodiversité (CNED)
- WEBINAIRE : l’éco-responsabilité numérique (Vincent Courboulay)
- Parcours ELEA : Développement durable en Sciences et techniques industrielles
- WEBINAIRE : climat, biodiversité et transition (Magali Reghezza-Zitt)
- Modules de formation en ligne : environnement, climat, biodiversité ; nos sociétés sont-elles compatibles avec la transition environnementale ?
- La plateforme « Agir pour la transition » (ADEME) : catalogue de ressources pédagogiques et de formations en lien avec les ODD
- WEBINAIRE : la sobriété numérique (Françoise Berthoud)
- MOOC : biodiversité et changements globaux (par l’UVED)
- MOOC : A la découverte des métiers de la transition écologique (par l’UVED)
- MOOC sur les Objectifs de Développement durable
- MOOC « Éducation par la recherche : climatologie à l’école »
Ressources
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L’offre pédagogique des partenaires
- L’offre pédagogique de la fondation Good Planet
- L’offre pédagogique de l’Académie du climat de Paris
- L’offre pédagogique de l’Office for Climate Education (OCE)
- L’offre pédagogique de l’ADEME
- L’offre pédagogique de l’AFD (Agence française de développement)
- L’offre pédagogique de Teragir
- L’offre pédagogique de l’IFREMER
- L’offre pédagogique de TARA Océan
- Plateforme de ressources pédagogiques EDD du Ministère de la Transition écologique
- Les ressources EDD du site Géoimage du CNES
- Les ressources du GRAINE Ile de France
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Publications pédagogiques
- Guide « Agir pour la transition écologique dans les écoles, collèges et lycées » (2023)
- La lettre EduNum Histoire-géographie (mars 2023) consacrée à l’EDD
- Guide « Éducation au développement durable et cités éducatives » Propositions pédagogiques pour les équipes des cités éducatives
- Ressources en ligne : réaliser des petits ateliers EDD lors des temps périscolaires à l’école
- Publication Canopé : Entrez dans le paysage
- Publication "Diversité" 191 : "l’expérience du territoire, apprendre dans une société durable"
- Technologie num. 207 : Développement durable et écoconception
- "Devenir écocitoyen", Nouvelle publication du réseau Canopé (cycle 3)
- Padlet de ressources en EDD
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Films et webséries
- Film "Les têtes givrées" et dossier pédagogique
- De nombreuses ressources EDD sur Lumni !
- Les Fondamentaux, série de vidéos sur le thème "comprendre et protéger la planète"
- "Une suite qui dérange, le temps de l’action", dossier pédagogique sur le documentaire d’Al Gore
- HUMAN, le projet pédagogique
- Film "Delta du Nil, fin du miracle" (avec le dossier pédagogique)
- Film "Plaine de vies" (avec le dossier pédagogique)
- Film d’animation "l’homme qui plantait des arbres" (avec le dossier pédagogique)
- Film "Guerre et paix dans le potager" (avec le dossier pédagogique)
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Jeux sérieux
- Ma Petite Planète : un challenge écologique, ludique et fédérateur pour les élèves
- Escape game pour découvrir les jardins du Château de Versailles : "Enigme au bosquet"
- "Gestes responsables" et "Energies renouvelables", deux jeux sérieux pour le cycle 3
- "Terrabilis", jeu sérieux sur le thème du développement durable