La démarche peut débuter modestement par quelques actions réalistes et évoluer, petit à petit, vers une démarche qualité pérenne que l’on peut schématiser ainsi (les éléments cliquables apportent des explications complémentaires et des exemples concrets) :

Télécharger le visuel de la démarche E3D

La démarche E3D devra s’adapter aux réalités de l’établissement, et s’intégrer aux structures déjà existantes tout en créant quelques dispositifs propres. Chaque établissement mène ainsi sa propre aventure en lien avec le développement durable.

En plus de contribuer au développement durable, la démarche présente de nombreux intérêts pour un établissement :

• Développement d’une culture du développement durable et solidaire partagée par l’ensemble des acteurs ;
• Engagement des élèves ;
• Implication des familles ;
• Développement d’une dynamique partenariale ;
• Mise en cohérence des différents parcours éducatifs ;
• Approche pluridisciplinaire par une pédagogie de projet (EPI, TPE...) ;
• Projets fédérateurs pour la liaison école-collège (cycle 3) ;
• Ouverture sur l’extérieur : partenaires, découverte des métiers (Parcours avenir).

Pour illustrer la démarche, voici un exemple de lycée labellisé Niveau 3 (lycée Blaise Pascal, Orsay, 91) :

Autre exemple d’établissement niveau 3, celui de l’école maternelle Caroline Aigle (Le Chesnay-Rocquencourt, 78) :

• Pour vous lancer, n’hésitez pas à vous inspirer des nombreux projets EDD de l’académie et des boîtes à outils pour projets spécifiques.

• La page de référence d’Eduscol