Ce guide est composé de deux parties :

• une première présentant les éco-gestes pouvant être réalisés par les personnels et les élèves ;
• une seconde dédiée à l’exploitation technique pouvant intéresser les collectivités territoriales ainsi que les adjoints gestionnaires.

Ce guide permet d’envisager des pratiques et des comportements à inscrire aussi dans les apprentissages des élèves, dans les enseignements disciplinaires et dans la démarche E3D de l’école ou de l’établissement.

Le recueil a été élaboré en concertation avec les associations d’élus locaux, les organisations syndicales des personnels de direction et avec l’appui de l’ADEME et du CEREMA.

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