Ce guide est composé de deux parties :
- une première présentant les éco-gestes pouvant être réalisés par les personnels et les élèves ;
- une seconde dédiée à l’exploitation technique pouvant intéresser les collectivités territoriales ainsi que les adjoints gestionnaires.
Ce guide permet d’envisager des pratiques et des comportements à inscrire aussi dans les apprentissages des élèves, dans les enseignements disciplinaires et dans la démarche E3D de l’école ou de l’établissement.
Le recueil a été élaboré en concertation avec les associations d’élus locaux, les organisations syndicales des personnels de direction et avec l’appui de l’ADEME et du CEREMA.