Cet atelier ludique à destination des lycéens de la seconde à la terminale s’appuie sur un jeu de rôle, il peut être mené en vie de classe, en enseignement pluridisciplinaire, ou en séance d’éco-délégués.

Par le biais du jeu, les élèves construisent des scénarios de réduction de l’empreinte carbone, tout en prenant du recul sur leur action au sein du lycée.

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