Véritables créations artistiques et littéraires, les élèves ont réalisé des livres-objets en utilisant des ressources recyclables et des énergies écologiques (papier recyclés, éclairage électrique des livres grâce à des piles photovoltaïques...). A travers ces supports créatifs les élèves expriment l’oppression de l’urbanisme dans les villes, la menace de la pollution et de la déforestation, le cri d’une nature qui reprend ses droits...

Important travail transdisciplinaire au sein du lycée, ce projet a mobilisé plusieurs professeurs (arts appliqués, électrotechnique, français, sciences, professeur-documentaliste...) et différents intervenants extérieurs (la médiathèque de Suresnes, une artiste intervenante : M^me Pelachaud, la BNF, l’Ademe, le parc écologique de Nanterre).

L’enjeu était double : changer la représentation des élèves sur le livre et développer leur créativité artistique pour sensibiliser l’établissement aux problématiques environnementales actuelles.