Parce qu’il a longtemps été présenté comme immatériel, le numérique semblait ne pas avoir d’incidences sur l’environnement, et a même été longtemps présenté comme un moyen vertueux de dématérialiser les supports, la connaissance, les données.
Parce qu’il a longtemps été présenté comme immatériel, le numérique semblait ne pas avoir d’incidences sur l’environnement, et a même été longtemps présenté comme un moyen vertueux de dématérialiser les supports, la connaissance, les données.
Impulsé par des pratiques anciennes ou développé dans d’autres pays, faire classe dehors « désigne une pratique d‘enseignement qui se fait de manière régulière dans l‘espace naturel et culturel proche de la classe (dans l’enceinte de l’école ou en dehors), de manière interdisciplinaire et en travaillant l’ensemble des domaines d’apprentissage de l’école. »