Climat

Articles

L’offre éducative de TARA Océan 2022/2023
29 juin 2022, par Matthieu Remblière

Les expéditions scientifiques de TARA Océan sont un levier pour de nombreuses activités (...)
Nouvelles ressources du CSEN pour se mettre au point sur les enjeux climatiques et de biodiversité
10 mai 2022, par Matthieu Remblière

Le groupe de travail « Climat, biodiversité et EDD » du Conseil scientifique de l’Education (...)
Travailler avec les élèves sur la qualité de l’air : toutes les ressources ici (programmes, expérimentations, dossiers...)
19 février 2021, par Matthieu Remblière

La qualité de l’air est un enjeu pour la formation des élèves en Île-de-France. Il s’agit de leur apporter des connaissances scientifiques précises sur cette question et de développer leur esprit critique afin de leur permettre de faire des choix éclairés et responsables en matière de santé et d’environnement. Une telle démarche impliquant et responsabilisant les élèves dans leurs choix s’avère stratégique dans le contexte actuel de crise sanitaire, et porteuse d’apprentissages bien au-delà.
Outil pédagogique : la fresque du climat
6 janvier 2021, par Matthieu Remblière

La Fresque du Climat est un atelier interactif et créatif qui permet de mieux comprendre le (...)
Des ressources pour enseigner le changement climatique : la médiathèque d’EduClimat
8 juillet 2020, par Matthieu Remblière

La médiathèque EduClimat, Initiative citoyenne bénévole portée par l’association Avenir Climatique ; (...)
Jeu sérieux : Mission 1.5, un jeu participatif de l’ONU sur le changement climatique
23 février 2020, par Matthieu Remblière

"Jeu en ligne et sur téléphone mobile, Mission 1.5 renseigne les usagers sur les politiques (...)
4^e édition de la Semaine du Climat
6 octobre 2018, par Matthieu Remblière

Le ministère de l’Éducation nationale organise la 4^e édition de la Semaine du climat, qui se (...)
Renforcer la liaison CM2-6^e à travers un « Rallye Développement Durable » (collège Jean Moulin d’Arnouville, Val d’Oise)
24 novembre 2017, par Matthieu Remblière

Les éco-délégués du Collège Jean Moulin d’Arnouville (Val d’Oise) ont organisé un rallye Développement (...)
MOOC « Éducation par la recherche : climatologie à l’école »
28 mars 2017, par Matthieu Remblière

Ce parcours de formation en ligne a pour objectif de permettre aux professeurs des écoles, du collège et du lycée, aux animateurs, aux formateurs d’enseignants, de s’approprier le modèle de l’éducation par la recherche appliqué à la climatologie.
Un projet EDD exemplaire au lycée Vilgénis de Massy : données Météo et énergies renouvelables
22 mars 2017, par Matthieu Remblière

Article rédigé par l’Atelier Scientifique de Vilgénis
Données météo et énergies renouvelables - (...)
« Climax », Websérie sur le thème climat/océan
30 janvier 2017, par Matthieu Remblière

Cette websérie animée explique l’impact du réchauffement climatique sur les océans, à travers le (...)
Film « Delta du Nil, fin du miracle » (avec le dossier pédagogique)
5 janvier 2017, par Matthieu Remblière

Une coproduction IRD, BLEU KRYSTAL MEDIA et ARTE. Une lourde menace pèse sur les Égyptiens : ils (...)
Kit pédagogique du projet « Océans et climat » : des pistes pour aborder en classe les changements climatiques (avec TARA Océan)
2 janvier 2017, par Matthieu Remblière

Dossier pédagogique pour traiter en classe les questions des océans et du changement climatique
« Mission climat », jeu sérieux sur les effets du changement climatique
22 décembre 2016, par Matthieu Remblière

Les élèves se retrouvent en 2100 et mènent l’enquête pour démasquer les effets du changement (...)
Brochure Eco-Ecole « Le climat change, et nous ? »
15 octobre 2016, par Matthieu Remblière

Cette brochure explique en quelques pages la façon dont nous modifions le climat et propose des (...)
Kit pédagogique du projet « le climat c’est chez moi » : des ressources pour travailler avec les élèves sur la qualité de l’air
26 septembre 2016, par Matthieu Remblière

Fort du succès du projet « Le Climat, c’est chez moi ! », les Académies de Versailles, Paris et Créteil, la DRIEE et les associations Monde Pluriel et Frequence School proposent aux enseignants un dossier pédagogique très complet pour aborder en classe le changement climatique à l’échelle du territoire local.
COP 21 en photos dans l’académie
12 décembre 2015, par David Guillerme
Simulation de COP 21 au lycée Montalembert de Courbevoie
12 décembre 2015, par David Guillerme

Au lycée Montalembert de Courbevoie, on ne manque pas d’idées pour accompagner la COP21 : 60 élèves ont participé à une simulation de COP21 le 04 décembre dernier
Participation du lycée de la Tourelle de Sarcelles au programme inter académique COP 21
12 décembre 2015, par David Guillerme

Un groupe d’une vingtaine d’élèves du lycée de la Tourelle, accompagné et encadré par 1 CPE, 5 professeurs et la documentaliste, s’est engagé avec volontarisme dans « l’élan COP21 ».
Les élèves de seconde du LFA s’engagent dans les négociations pour le climat
#COP21acVersailles
11 décembre 2015, par David Guillerme

Et si le meilleur moyen de faire comprendre les enjeux de la COP 21 aux élèves était de la leur faire vivre ? Et si on faisait de cette actualité un temps fort de notre communauté éducative ?
COP 21 et Médias au collège (troisième)
9 décembre 2015, par David Guillerme, Geneviève Bonnet

Au profit de la COP21, nous avons souhaité sensibiliser nos élèves aux problèmes liés au réchauffement climatique et aux choix sociétaux qui s’offrent à nous face à ces problèmes. Nous avons banalisé une journée pour tout un niveau de classe. Niveau choisi 3^e.
#COP21acVersailles : Débattre des enjeux du réchauffement climatique en classe
8 décembre 2015, par Catherine Moréna, David Guillerme

Dans la perspective de la COP21, une conférence sur les changements climatiques destinée aux enseignants a été organisée le 23 septembre par le Conseil départemental du Val d’Oise et les services départementaux de l’Éducation nationale. Un chercheur en climatologie et deux formateurs EDD ont fait le point sur l’état des connaissances et la façon d’aborder en classe, au travers d’un débat, le sujet sensible du réchauffement climatique et de ses enjeux.
« Plantons pour la COP » dans l’académie de Versailles
#COP21acVersailles

7 décembre 2015, par David Guillerme, Raphaële Lombard

Quelques jours avant la conférence des Nations-Unies sur le changement climatique (Paris-climat 2015-COP21), les élèves de cinquante lycées des académies de Créteil, Paris et Versailles, dont vingt-deux de l’académie de Versailles, se sont mobilisés en faveur du climat et de la biodiversité par une large opération de plantation d’arbres, menée en partenariat avec Natureparif et la région Ile-de-France.
Les océans et le climat, au lycée de Sceaux
7 décembre 2015, par David Guillerme, Fabrice Gely

Gaby Gorski a donné une conférence sur le rôle des océans dans le climat, jeudi 26 novembre à la cité scolaire Marie Curie de Sceaux.
COP 21 : le collège Jean Moulin D’Arnouville expose ses propositions à la Maison de la Radio
4 décembre 2015, par David Guillerme

Les éco-délégués du collège Jean Moulin D’Arnouville ont exposé leurs propositions pour lutter contre le réchauffement climatique à la Maison de la Radio le 3 novembre dernier
Eduquer et former au changement climatique : Rencontre-débat
3 décembre 2015, par David Guillerme

Météo et Climat, la société météorologique de France, propose un débat dans le cadre de la COP 21, au Bourget dans les espaces Générations climat.
Simulation d’une #COP21acVersailles au lycée Charles De Gaulle de Poissy (78)
30 novembre 2015, par David Guillerme

Lundi 21 novembre 2015, 7 délégations et deux ONG se sont réunies au CDI du lycée pour négocier un accord sur le réchauffement climatique. C’est au second tour des négociations qu’un accord limitant le réchauffement à 2,2°C a été signé à 12h15.
Publication Canopé « EDD et climat », 30 activités en cycle 3
29 novembre 2015, par David Guillerme

30 activités au cycle 3
COP 21 J-2 : « La COP21 dans l’École »
28 novembre 2015, par David Guillerme

Une plateforme utile pour comprendre ce qu’est une COP, consulter des interviews de (...)
« Le climat c’est chez moi, lycéens d’Ile de France et d’ailleurs, notre Agenda des solutions »
12 octobre 2015, par Catherine Moréna, David Guillerme

Les lycéens d’Ile de France s’engagent pour le climat à l’occasion de la première édition de la Semaine pour le climat
Kit pédagogique du projet « Des idées pour agir en classe face aux changements climatiques »
10 octobre 2015, par Catherine Moréna, David Guillerme

La DRIEE, les Académies de Versailles, Paris et Créteil, la Région Ile-de-France et les associations CliMates et Frequence School propose aux enseignants un outil pédagogique opérationnel et complet pour réaliser des projets d’EDD avec les élèves sur les thèmes du climat et de l’énergie, édité par la Région Ile-de-France : le « Kit de mobilisation Climat - Des idées pour Agir »
Les éco-délégués du lycée Blaise Pascal à bord du « Train du climat »
7 octobre 2015, par David Guillerme

Julie, Kim et Yona, trois élèves éco-déléguées du lycée Blaise Pascal d’Orsay puis dans le Pacte (...)
Colloque académique EDD 2015 « EDD et climat - Quels enjeux pour demain ? » : Rétrospective
5 octobre 2015, par Catherine Moréna, David Guillerme

Le colloque académique EDD 2015 de l’académie de Versailles s’est tenu à l’ESPE de Gennevilliers (92) le 8 avril. Il a réuni enseignants et inspecteurs des premier et second degrés ainsi que des représentants des associations et collectivités locales : communes, Département, Région.
Le collège Paul-Bert de Chatou (78) réalise son bilan carbone
10 décembre 2011, par David Guillerme

Durant l’année scolaire 2010/2011, le collège Paul-Bert a décidé d’établir son bilan carbone en utilisant la méthodologie Campus développée par l’ADEMElien externe, avec le support de l’association « Forum et Projets pour le Développement Durable ».
Il s’agit du premier collège des Yvelines à l’avoir réalisé.
Icebergs et montée des eaux : les élèves du collège de Carrières-sur-Seine s’interrogent
9 juillet 2009, par David Guillerme

Les auditeurs du séminaire académique sur les énergies étaient accueillis dans le hall d’entrée du (...)
Quand le climat se réchauffe : les élèves du collège Louis Pergaud se mobilisent
24 juin 2009, par David Guillerme, Geneviève Bonnet

Les auditeurs du séminaire académique sur les énergies étaient accueillis dans le hall d’entrée du (...)
Clim’City : Jeu en ligne sur la limitation des effets de serre
4 avril 2009, par David Guillerme

Un nouveau jeu en ligne familiarise les internautes avec la limitation des gaz à effet de serre (...)

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