L’Agenda 21 scolaire, application des recommandations du Sommet de Rio (1992) à l’échelle d’un établissement scolaire, permet non seulement d’améliorer les impacts de l’école sur son environnement mais aussi par la participation et l’implication de l’ensemble de la communauté scolaire, la formation et la responsabilisation de chacun
de ses membres. La mise en place d’un Agenda 21 scolaire trouve ainsi tout son sens, dans un contexte de volonté
de changements tel que celui existant à Colombes.
Une équipe de journalistes du CRDP [1] de Versailles est venue réaliser un film de présentation du projet d’Agenda 21 scolaire de l’école Marcel Pagnol.