Congrès 2026 des éco-délégués lycéens de l’Académie de Versailles

Egalité F/G

Mis à jour le vendredi 29 mai 2026 , par Matthieu Remblière

Mercredi 13 mai, les élu(e)s du CAVL ont organisé, à l’INSPE de Gennevilliers, le Congrès lycéen ODD5 réunissant de nombreux éco-délégué(e)s et élèves engagé(e)s de l’académie autour d’un enjeu essentiel : l’égalité filles-garçons.

Cette journée a eu pour objectif de développer une culture commune autour de l’égalité, de donner aux élèves des outils pour construire des projets dans leurs établissements et de favoriser les échanges entre jeunes engagé(e)s.

Introduit par M. le recteur, le congrès a rassemblé cette année des élèves venus d’une vingtaine de lycées de toute l’académie pour apprendre ensemble auprès d’experts et réfléchir entre pairs aux moyens d’action à l’échelle d’un lycée.

Tout au long de la matinée, les élèves ont participé à plusieurs kiosques thématiques animés par des partenaires engagés :

  • l’AFD - Agence Française de Développement autour des liens entre égalité et changement climatique ;
  • l’AP-HP, Assistance Publique - Hôpitaux de Paris et le Ministère de la Santé autour des enjeux de santé et d’égalité ;
  • Oxfam autour de la place de l’égalité dans la ville durable.

L’après-midi fut consacrée à des ateliers collaboratifs, animés par les élu(e)s autour de l’engagement des élèves : communication, aménagement des espaces scolaires, prise en compte de l’égalité filles-garçons dans son établissement, animation de groupes engagés.

Eduquer au DD nécessite d’appréhender la complexité des enjeux, de faire des liens, de comprendre des interactions pour être en mesure de faire des choix en pleine connaissance de cause.
Merci infiniment à nos experts d’avoir permis cette compréhension en articulant l’objectif d’égalité H/F avec d’autres ODD, dans une vision systémique.

Félicitations aussi aux élèves élus du CAVL qui ont brillamment préparé et animé des ateliers de travail entre pairs l’après-midi, et à tous les participants et participantes qui ont partagé ensemble leurs conclusions. De quoi alimenter la réflexion dans les lycées pour la suite !

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