Les projets d’Éducation au Développement Durable (EDD) renforcent la réussite des élèves en donnant du sens, en développant des compétences clés, en créant un climat scolaire positif et en construisant une citoyenneté active et engagée.

Le projet initié et mis en œuvre sur Villeneuve La Garenne concerne des élèves de l’école maternelle ou lycée.

Sous l’impulsion de Mme Pointreau, inspectrice de la circonscription du premier degré de Villeneuve La Garenne, l’ensemble des 13 écoles furent labellisées E3D niveau 1 ou 2 en moins de deux ans, suivi par les deux collèges de la ville, le collège G. Pompidou, le collège E.Manet et par le lycée technique Petiet.
Afin de renforcer la liaison interdegré et faire vivre cette dynamique EDD entre les degrés, un travail commun a été mis en œuvre en septembre 2024 et valorisé, en juin 2025, avec l’obtention d’une labellisation de territoire niveau 2.

Les instances de coordination et ses modalités de fonctionnement

Pour fédérer les établissements et écoles, le choix d’une thématique de travail commune est proposé chaque année. Et pour suivre l’évolution du travail engagé par chaque école et établissement, un conseil d’écodélégués interdegré, se réunitplusieurs fois annuellement.

Ces conseils sont préparés en amont par un COPIL, une instance de copilotage composée des référents EDD des collèges, de deux directeurs d’école élémentaire et maternelle, de la coordinatrice REP et de la conseillère pédagogique 1er degré en charge du dossier EDD.

Les écodélégués sont investis d’une mission de représentation de leur établissement au sein de cette instance. Ils doivent également rapporter les décisions de celui-ci auprès de leur établissement etassurer la promotion et le suivi des actions mises en œuvre.

Le bilan annuel est effectué avant la fin de chaque année scolaire.

Un forum interdegré, organisé chaque année depuis septembre 2023, pendant la semaine du Développement durable, constitue un temps fort du collectif. Il est conçu sous la forme d’un marché de connaissances, un temps d’échange et de partage d’expériences entre établissements et écoles. L’idée, désormais, est de faire évoluer cet évènement en invitant des partenaires extérieurs à l’Education Nationale, comme la fondation Good Planet et Vigie Nature du Muséum d’Histoire cette année. L’objectif est de permettre aux référents EDD adultes et aux écodélégués de prendre contact avec ses partenaires et d’approfondir leurs connaissances.

Le rôle des collectivités territoriales de rattachement

Pour les écoles, un partenariat est mis en place avec la ville via sa chargée de mission Développement durable. Des rencontres régulières entre elle et les pilotes permettent de planifier des actions en collaboration. La ville de Villeneuve-La-Garenne contribue aux projets des écoles par la fourniture de matériel et par la proposition d’actions de prévention dans le domaine de la santé et d’intervention dans les domaines du recyclage ou du jardinage.

Elle s’est engagée également dans la végétalisation des cours de récréation et dans l’organisation d’événements destinés aux scolaires comme des promenades pédagogiques fluviales ou comme le forum des métiers liés au Développement Durable.

Le département des Hauts-de-Seine accompagne les collèges. Un “ilot vert” a été réalisé dans la cour du collège G. Pompidou en 2022. Il accompagne également les établissements dans la participation au concours ACTEE CUBE.S et pour l’organisation d’interventions d’associations auprès des élèves sur les thèmes des déchets, de l’eau, du compostage et de la nature en ville.

Les projets EDD réalisés entre degrés et/ou entre établissements

Chaque école ou établissement est libre d’organiser son travail en EDD de la façon qui lui convient : choix du nombre d’écodélégués et de leur mode de désignation, axes de travail, projets et fonctionnement de l’instance de régulation.
De nombreux projets sont donc mis en œuvre sur le territoire, au sein des établissements ou partagés entre établissements.

Les projets inter écoles

1 - Santé et bien-être, ODD n°3

– Le Pôle 3B (Bienveillance, Bien-être, Bien vivre) : une équipe ressource, mise en place depuis septembre 2024 pour la mise en œuvre d’actions de prévention concernant le climat scolaire.
– Le Programme Ecole dehors : l’objectif est de permettre aux élèves d’explorer le monde extérieur, tout en développant leur curiosité, la compréhension de leur environnement, leur créativité et leur activité physique.

Des classes profitent de la proximité du parc des Chanteraines pour faire classe dehors régulièrement par toute météo. D’autres organisent des classes promenades en lien avec les apprentissages attendus en Géographie, Sciences et EPS. Dans la cour Oasis ouverte en septembre 2024 dans les écoles élémentaires Pierre de Coubertin A et B, un espace de travail extérieur a été installé, avec tables, bancs et zone d’ombrage.

2 – Biodiversité, ODD n° 14 et 15

– Une activité de pêche dans la Seine : plusieurs classes de différentes écoles vont pêcher sur les bords de Seine, observent les espèces pêchées recueillies dans des aquariums installés dans les écoles, avant de les réintroduire dans leur espace naturel.
– Des promenades fluviales sur la Seine proposées par la ville dans le cadre de la semaine de l’eau : les élèves partent à la découverte de leur environnement proche en faisant l’expérience d’un changement de point de vue et par une expérience sensible de la navigation fluviale sur une péniche.
– L’exploitation pédagogique du parc des Chanteraines de la part de plusieurs équipes enseignantes.

3 - Production et consommation responsable, ODD n° 12

– La mise en place de nombreuses collectes dans les écoles (bouchons, piles, papier, déchets organiques, projet Ecomaison), réemploi de certains déchets industriels en Recup’Art.
– Une participation au World Clean up Day généralisée à toutes les écoles.
– Implantation d’une boîte à jouer (une boîte contenant des objets du quotidien “récupérés” pour permettre aux élèves de jouer en créant des histoires)

4 - Sensibilisation et coéducation, ODD n°4

La participation aux deux éditions annuelles du Challenge Ma Petite Planète Scolaire, qui permet aux élèves d’associer leur famille à la réalisation de défis écologiques.
Trois mallettes de jeux de société, constituées et proposées par la circonscription du premier degrésont confiées aux groupes scolaires. On peut y trouver les jeux suivants : Planet, Carboniq, La marche du crabe, Bioviva junior, Enigmes ? notre terre, Enigmes ? animaux, Jeux des 7 familles “la forêt”.

5 - Connaître sa ville et ses ressources en EDD, ODD n°11

La proposition d’un parcours Pégase de Canopé, “EDD à Villeneuve La Garenne”, permettant aux directeurs et aux enseignants d’explorer les ressources EDD de la ville et de proposer aux élèves des classes promenades.
Pour y accéder : se connecter à Pégase (de Canopé) en téléchargeant l’application
Pégase de Canopé : https://pegase.reseau-canope.fr/ et en entrant le code : 11499dcg

Les projets au collège Georges Pompidou

– La mise en place d’une classe à projet EDD en 6ème avec un projet Apiculture
– La passation du PSC1 par tous les élèves de 4ème
– La présentation par les élèves éco-délégués du projet CUBE.S à toutes les classes
– La mise en place d’une semaine du bien-vivre ensemble chaque année avec des ateliers à destination des élèves
– L’organisation d’un Forum EVARS par une équipe d’enseignants,
– La création d’un club égalité

Les projets au collège Edouard Manet

– La mise en place d’un club EDD qui met en œuvre l’utilisation du jardin du collège etl’importance de lavégétalisation en lien avec la biodiversité. Réalisation de maisons à insectes et de maquettes avec des déchets recyclés sur le thème de ville verte.
– Un club Relaxation pour travailler sur la gestion du stress et le bien-être des élèves.
– Le projet “Nettoyons la nature” réalisé avec les classes de 6e

Les projets inter collèges

Une classe du collège Edouard Manet et une classe du collège Georges Pompidou sont parties ensemble, l’année dernière, en voyage scolaire avec le développement durable pour thème.

Les projets inter degré

– L’organisation d’un forum EDD, chaque année, durant la semaine du développement durable, depuis 3 ans.
Ce forum inter degré prend la forme d’un Marché des connaissances avec remise des labellisations E3D aux établissements. Chaque école et établissement délègue ses éco délégués et adultes référents EDD pour animer des stands afin de partager leurs expériences (sous forme de présentations numériques, de jeux, d’activités) autour de la thématique commune choisie.
– Des échanges entre la section horticulture de la SEGPA du collège G. Pompidou et les écoles du groupe scolaire Pierre de Coubertin.
– L’organisation de la journée de la biodiversité sur tout le territoire, avec une exposition des projets réalisés sur le pas de porte de chaque établissement ou école.

La formation

La formation des enseignants, des adultes référents et des écodélégués a débuté l’année dernière.

Elle est essentielle afin de permettre à tous, élèves et adultes, de monter en compétences et de les engager dans de nouveaux projets.

Formations du 1er degré proposées ces dernières années :

– Formation « Agir contre le harcèlement scolaire et pour l’amélioration du climat scolaire » en direction de l’équipe ressource 3B (Bienveillance, bien-être, bien vivre) et en direction d’enseignants,
– Formation « EDD et EPS : une expérience de transversalité » en direction des équipes enseignantes,
– Formation Plan Sciences «  Exploiter les ressources du parc des Chanteraines », pour les équipes enseignantes de deux écoles maternelles et d’une école élémentaire
– Formation en direction des adultes référents EDD
– Formation des écodélégués proposée lors des conseils interdegrés d’écodélégués

Formations 2nd degré proposées des dernières années :

– Formation « Référent EDD » pour le Référent EDD du collège Pompidou
– FIL établissement sur les compétences psycho-sociales

Les partenaires de la démarche

Les partenaires sont nombreux sur notre territoire et sont parfois différents selon le niveau des élèves.

Pour les écoles : le Parc des Chanteraines, l’UCPA équitation, la Ferme pédagogique des Chanteraines, Le Sirec (recyclage et valorisation des déchets), Smovengo (entreprise de réparation des Vélib’), le port de Gennevilliers

Pour les collèges : Les égouts de Paris, le SICTOM Paris XV, le SICTOM Paris Issy les Moulineaux, le SIAAP, Le Jardin des Plantes, la Fondation Good Planet, Total énergies, La grainothèque de la bibliothèque de VLG.

La valorisation de la démarche

La valorisation de la démarche se fait via les sites et ENT des collèges, sur le compte Instagram de la classe EDD du collège Pompidou mais également sur le site académique EDD et Pédagogie92.
Des affichages sont aussi régulièrement proposés au sein des écoles et établissements, des articles sont publiés dans les journaux d’école.

Ce projet EDD en interdegré nous permet de mettre en synergie les établissements et les écoles, de créer ainsi du lien entre les adultes référents, de créer une communauté d’apprentissage et ainsi de faciliter l’émergence d’actions communes permettant la réussite de tous les élèves.

Une culture commune à tous les élèves de ce territoire se met en place progressivement et permet désormais d’envisager un travail sur une proposition d’un parcours en EDD de l’élève coordonné et cohérent, si possible de la maternelle au lycée.